„Czym jest zespół Downa?” - kolejny etap projektu

„Jak rozmawiać o niepełnosprawności?”

Klasa 2a – Etap:  Zespół Downa 

Data realizacji: 19 marca 2026 r.  

Cel projektu

Celem projektu było rozwijanie wśród uczniów postaw empatii, tolerancji i zrozumienia wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną, w szczególności z zespołem Downa. Projekt miał również na celu poszerzenie wiedzy uczniów na temat tej niepełnosprawności oraz kształtowanie umiejętności otwartego i pełnego szacunku rozmawiania o różnorodności.  

Przebieg projektu

1. Wprowadzenie do tematu – nauczyciel wprowadził uczniów w tematykę niepełnosprawności, wyjaśniając, czym jest zespół Downa, jakie są jego przyczyny i w jaki sposób wpływa na życie osób nim dotkniętych.  
2. Film edukacyjny o zespole Downa – uczniowie obejrzeli film przedstawiający codzienne życie osób z zespołem Downa, ich pasje, osiągnięcia i relacje z innymi ludźmi.  
3. Rozmowa po filmie – po projekcji odbyła się rozmowa, podczas której uczniowie dzielili się swoimi refleksjami, emocjami i spostrzeżeniami. Dyskusja dotyczyła sposobów wspierania osób z niepełnosprawnością oraz znaczenia akceptacji i zrozumienia w relacjach międzyludzkich.  
4. Praca plastyczna – ozdabianie skarpetek – w ramach symbolicznego gestu solidarności z osobami z zespołem Downa uczniowie ozdabiali kolorowe skarpetki, które stały się wyrazem akceptacji różnorodności i indywidualności każdego człowieka.  

Etapy projektu

• Przygotowanie materiałów edukacyjnych i plastycznych.
• Przeprowadzenie zajęć wprowadzających i projekcji filmu.
• Dyskusja i refleksja po filmie.
• Wykonanie pracy plastycznej.
• Prezentacja efektów i wspólne podsumowanie.  

Podsumowanie

Projekt pozwolił uczniom lepiej zrozumieć, czym jest zespół Downa oraz uświadomił im, jak ważne są empatia, akceptacja i otwartość wobec osób z niepełnosprawnością. Działania edukacyjne i artystyczne sprzyjały integracji grupy, rozwijały wrażliwość społeczną oraz promowały pozytywne postawy wobec różnorodności.  

Danuta Lisowska, Klaudia Pacholik